近日（rì），为进一步（bù）推动省内高校数（shù）字化校（xiào）园（yuán）建设，云（yún）南省高校计算（suàn）机（jī）教学研究会联手希（xī）沃、卓智教育与新（xīn）秦云科技，以实践案例为抓手，共同探（tàn）讨在“十四五”时期，如何（hé）利用信息技术创（chuàng）新，构建高（gāo）质（zhì）量的高等教（jiāo）育发展（zhǎn）体系。

本次活动汇聚省内多个（gè）知名高校与行业专家，由优秀案例分（fèn）享（xiǎng）、解决方（fāng）案分（fèn）析及展示体（tǐ）验等环节构成，聚焦当下高校（xiào）的（de）教学模式和变革，共同探（tàn）讨教（jiāo）育（yù）信息化发展之路。

云南（nán）省高校计算机基础（chǔ）教学指导委员（yuán）会主任委员杨毅开场致（zhì）辞表示，“近几年，教育信息化飞速发展，各个高校都不同程（chéng）度地建设（shè）了数（shù）字校园。网络全（quán）覆盖（gài），一卡通，业务系统信息化，信息孤岛（dǎo）消除，目前（qián）正从（cóng）数字校园向智慧校园跨（kuà）越。数字（zì）校园（yuán）的本质是数据的（de）汇聚与融合，形成真正的（de）教育基础大数据。智慧（huì）校园的任务是如何（hé）使用（yòng）这（zhè）些数据。智（zhì）慧从哪儿来？从数据（jù）中（zhōng）来，其（qí）核心体现就是为教师、学生、管理提供（gòng）科学（xué）、客观、合理、个性化的服务（wù）。”。

云南（nán）大学信息中心主任郭（guō）磊（lěi）就《边疆高校的智慧教室（shì）建设与思（sī）考》为讲座主题进行论述，对行业趋势与（yǔ）政策进（jìn）行解读，明（míng）确指出智慧教育模式的变革与创新是未来发（fā）展新方向，并以云南大学实践案例为（wéi）突破（pò）口，深度分析（xī）了高校信（xìn）息化的构建（jiàn）之（zhī）路。

希沃云南客户支持中心经理程（chéng）翔围绕活动主题“构建全连（lián）接的（de）智能教学空间”，带来《希沃高校信息化综合解决方案》的分（fèn）享，程翔表示，在如（rú）今的（de）时代，教育信息化（huà）已不（bú）只（zhī）是硬件设备（bèi）或简单软件的铺（pù）设，技（jì）术创（chuàng）新的（de）着力点已（yǐ）从校（xiào）园（yuán）到教室，最后落到课堂教学上。为此（cǐ），构建全连接的智能教（jiāo）学空间，打造更（gèng）智（zhì）能化（huà）、数字化的教学模式是当下（xià）教育信息化的（de）核心诉求。

作为领先的教育信息化应用工具提（tí）供商，希（xī）沃立（lì）足于（yú）教（jiāo）室，将产品方案从课（kè）中教学（xué）场景延伸至课外学习场景（jǐng）。本次活动，希沃也带来（lái）高校（xiào）数字教室、小组研讨教室、精品录播教室（shì）、校园（yuán）文化等解决方案的（de）展示与体验。

卓智教育解决方案经（jīng）理李珺（jun4）则从（cóng）《构建线上（shàng）+线下融合的智慧教学环境（jìng）》的内容主（zhǔ）题出（chū）发（fā），围绕（rào）教学主体、教学需求、教学模式三大核心要素，总结（jié）“云+端”融合化智（zhì）慧教学建设过程（chéng）中的优良经验以及存（cún）在的问题，推演未来信息化技术应用方向，以推（tuī）动线（xiàn）上线下融合智（zhì）慧教学模（mó）式不断成熟完善（shàn）。“卓智教育近年来通（tōng）过对智慧教学过程的建设、以及（jí）智能化教学（xué）环（huán）境打造，为多所（suǒ）高校（xiào）提供优质教学平台及软（ruǎn）件工具，并不断探索建立以学（xué）习者为（wéi）中心的教（jiāo）学新（xīn）模式（shì），倡（chàng）导网络校际协作学习（xí）。”李珺说。

此次研（yán）讨会议，通过多方合作（zuò）和探（tàn）讨（tǎo），围绕“构（gòu）建（jiàn）全连接的智能（néng）教（jiāo）学空间”这一主题（tí），促（cù）进了信息化技术（shù）与教学进（jìn）一步深度（dù）融合（hé），为高校的（de）教学模式变（biàn）革赋（fù）能。